Coaching
Ziel des Coachings ist es, für Sie und Ihr Anliegen Lösungen zu erarbeiten, die zu Ihnen als Person, Ihren Werten und Ihrer individuellen Situation passen. Systemisches Coaching ist hierbei ziel- und zukunftsgerichtet.
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Sie möchten für Ihr Leben mehr Klarheit gewinnen, benötigen Orientierung für anstehende Veränderungen oder möchten Ihr Potenzial besser ausschöpfen? Ich unterstütze Sie gerne, damit Sie erfolgreich Ihre Ziele verwirklichen und Ihren Weg gehen! Besondere Expertise biete ich Ihnen zudem in den Bereichen Hochbegabung und Hochsensibilität.
Ziel des Coachings ist es, für Sie und Ihr Anliegen Lösungen zu erarbeiten, die zu Ihnen als Person, Ihren Werten und Ihrer individuellen Situation passen. Systemisches Coaching ist hierbei ziel- und zukunftsgerichtet.
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Fundierte Einführung in Hochbegabung im höheren Lebensalter. Mit Fallbeispielen, praxisnahen Lösungsansätzen sowie Impulsen für Diagnostik, Kommunikation, Pflege und Betreuung hochbegabter Senior*innen.
„Hochbegabung im Alter“ widmet sich einem bislang wenig beachteten Thema mit hoher Relevanz für die medizinische, therapeutische und pflegerische Praxis. Während Hochbegabung bei Kindern zunehmend anerkannt wird, bleiben hochbegabte Senior*innen in der Gesundheitsversorgung häufig unerkannt. Dabei können ihre besonderen kognitiven, emotionalen und psychosozialen Merkmale maßgeblich beeinflussen, wie Krankheit erlebt, Kommunikation gestaltet und Betreuung angenommen wird.
Das Fachbuch bietet eine fundierte Einführung in die Hochbegabung im höheren Lebensalter. Es erläutert zentrale Begriffe, beschreibt typische Merkmale und zeigt, wie sich Hochbegabung in verschiedenen Lebensphasen und insbesondere im Alter äußern kann. Besonderes Augenmerk gilt den Themen Identität, Autonomie, Verbundenheit und Sinnsuche sowie Hochsensibilität, emotionalen Dynamiken und Konflikten im Kontakt mit Health Professionals. (hogrefe)
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"Die Pubertät ist für jeden Jugendlichen – und seine Eltern – eine schwierige Zeit. Für Hochbegabte gilt das ganz besonders. Denn schwierige Gefühle und soziale Konflikte fallen bei ihnen extrem aus und prägen ihr Leben über die Pubertät hinaus. Die Autorinnen begleiten seit vielen Jahren Ausnahmetalente und zeigen bewährte Strategien, um mit jugendlicher Hochbegabung umzugehen. Die Geschichten, die sie erzählen, handeln von Sensibilität und Eigensinn, Neid und Ausgrenzung, Selbstzweifeln und großer Unsicherheit, wie es nach der Schule weitergehen soll. Eltern und Lehrern hilft dieses Buch, hochbegabte Jugendliche zu verstehen und ihren Weg in ein gelingendes Erwachsenenleben bestmöglich zu unterstützen.” (Beltz)
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Hochbegabung – was ist das eigentlich und woran erkenne ich sie? Der Begriff begegnet uns im Alltag und in den Medien immer öfter. Auch in Kindergärten und Schulen ist er präsenter geworden. Jedoch stehen in der öffentlichen Darstellung oft extreme oder besonders spektakuläre Fälle im Fokus. Hochbegabung aber spielt sich mehrheitlich nicht in diesen Extremen ab und die Mehrzahl der Hochbegabten weiß nicht einmal von ihrer Hochbegabung. So berichten einige hochbegabte Erwachsene, dass ihre Hochbegabung für sie keine Rolle spielt. Vielen anderen hilft jedoch die Auseinandersetzung mit dem Thema und damit, was dies für sie und ihr Leben bedeutet. Dieses Wissen ermöglicht ihnen, sich besser zu verstehen und ihren Weg zu finden. Hierfür möchte dieses Buch eine Hilfestellung leisten. Es wird dargestellt, wie sich Hochbegabung im privaten und beruflichen Leben bemerkbar macht, und es werden Umgangsstrategien sowie vorteilhafte Rahmenbedingungen vorgestellt.
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